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2 A crônica de Vinícius de Moraes NÃO manifesta: (A) o compromisso do cronista com o seu ofício. (B) a angústia do cronista em relação à sua produção textual. (C) a aceitação crescente da crônica por parte do público leitor de jornais. (D) o apontar aspectos limitativos exteriores que perturbam a atividade do cronista. (E) o escrever sobre a fugacidade do cotidiano para salvar do esquecimento o fato efêmero.

A) o compromisso do cronista com o seu ofício.
B) a angústia do cronista em relação à sua produção textual.
C) a aceitação crescente da crônica por parte do público leitor de jornais.
D) o apontar aspectos limitativos exteriores que perturbam a atividade do cronista.
E) o escrever sobre a fugacidade do cotidiano para salvar do esquecimento o fato efêmero.

3 No trecho “Escrever prosa é uma arte ingrata. Eu digo prosa fiada, como faz um cronista” (L.1-2), o segundo período estabelece com o primeiro uma relação de: (A) condição (B) comparação (C) explicação (D) contraste (E) concessão

A) condição
B) comparação
C) explicação
D) contraste
E) concessão

4 A palavra mesmo pode apresentar vários significados. Seu valor significativo em “se ele é cronista mesmo” (L.49) repete-se em uma das alternativas abaixo. Assinale-a. (A) Ele está mesmo mais magro. (B) Fui assaltado mesmo em frente de casa. (C) Mesmo ele fez boa prova. (D) Mesmo sonolento, foi à festa. (E) Moram no mesmo prédio.

A) Ele está mesmo mais magro.
B) Fui assaltado mesmo em frente de casa.
C) Mesmo ele fez boa prova.
D) Mesmo sonolento, foi à festa.
E) Moram no mesmo prédio.

Assinale a alternativa em que ocorre uma concordância verbal INACEITÁVEL em relação à norma culta da língua.

A) Pouco importavam ao cronista a crítica e o elogio.
B) Chegou à editora o texto e uma carta do cronista.
C) Agradava-lhe o ritmo e o estilo do cronista.
D) Obrigavam-me a amizade e o dever criticar aquele seu texto.
E) Faltava-lhe, naquele dia, fatos para escrever sua crônica.

Assinale a alternativa em que a preposição utilizada antes de cuja NÃO é a correta.

A) Ele é o cronista sobre cuja prosa escrevi alguns artigos.
B) Ele é o cronista de cuja prosa já me pronunciei.
C) Ele é o cronista com cuja prosa mais me entretenho.
D) Ele é o cronista a cuja prosa já fiz reparos.
E) Ele é o cronista por cuja prosa mais me interesso.

Assinale a frase em que há ERRO no emprego de o ou lhe em relação à norma culta da língua.

A) O cronista não lhe entregou o texto que prometera.
B) A leitura daquela crônica decepcionou-lhe.
C) O cronista o encontrou numa livraria.
D) Eu o admiro como cronista há muito tempo.
E) O conteúdo de suas crônicas o entristecia.

Assinale a alternativa em que há erro no uso do acento indicativo de crase:


a) O leitor dedicava-se à leitura de crônicas.
b) O cronista dava preferência às crônicas de estilo mais elaborado.
c) O cronista produzia seus textos à tardinha.
d) O cronista deve estar atento às situações do cotidiano.
e) O texto da crônica lembrava-lhe à sua infância.

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Questões resolvidas

2 A crônica de Vinícius de Moraes NÃO manifesta: (A) o compromisso do cronista com o seu ofício. (B) a angústia do cronista em relação à sua produção textual. (C) a aceitação crescente da crônica por parte do público leitor de jornais. (D) o apontar aspectos limitativos exteriores que perturbam a atividade do cronista. (E) o escrever sobre a fugacidade do cotidiano para salvar do esquecimento o fato efêmero.

A) o compromisso do cronista com o seu ofício.
B) a angústia do cronista em relação à sua produção textual.
C) a aceitação crescente da crônica por parte do público leitor de jornais.
D) o apontar aspectos limitativos exteriores que perturbam a atividade do cronista.
E) o escrever sobre a fugacidade do cotidiano para salvar do esquecimento o fato efêmero.

3 No trecho “Escrever prosa é uma arte ingrata. Eu digo prosa fiada, como faz um cronista” (L.1-2), o segundo período estabelece com o primeiro uma relação de: (A) condição (B) comparação (C) explicação (D) contraste (E) concessão

A) condição
B) comparação
C) explicação
D) contraste
E) concessão

4 A palavra mesmo pode apresentar vários significados. Seu valor significativo em “se ele é cronista mesmo” (L.49) repete-se em uma das alternativas abaixo. Assinale-a. (A) Ele está mesmo mais magro. (B) Fui assaltado mesmo em frente de casa. (C) Mesmo ele fez boa prova. (D) Mesmo sonolento, foi à festa. (E) Moram no mesmo prédio.

A) Ele está mesmo mais magro.
B) Fui assaltado mesmo em frente de casa.
C) Mesmo ele fez boa prova.
D) Mesmo sonolento, foi à festa.
E) Moram no mesmo prédio.

Assinale a alternativa em que ocorre uma concordância verbal INACEITÁVEL em relação à norma culta da língua.

A) Pouco importavam ao cronista a crítica e o elogio.
B) Chegou à editora o texto e uma carta do cronista.
C) Agradava-lhe o ritmo e o estilo do cronista.
D) Obrigavam-me a amizade e o dever criticar aquele seu texto.
E) Faltava-lhe, naquele dia, fatos para escrever sua crônica.

Assinale a alternativa em que a preposição utilizada antes de cuja NÃO é a correta.

A) Ele é o cronista sobre cuja prosa escrevi alguns artigos.
B) Ele é o cronista de cuja prosa já me pronunciei.
C) Ele é o cronista com cuja prosa mais me entretenho.
D) Ele é o cronista a cuja prosa já fiz reparos.
E) Ele é o cronista por cuja prosa mais me interesso.

Assinale a frase em que há ERRO no emprego de o ou lhe em relação à norma culta da língua.

A) O cronista não lhe entregou o texto que prometera.
B) A leitura daquela crônica decepcionou-lhe.
C) O cronista o encontrou numa livraria.
D) Eu o admiro como cronista há muito tempo.
E) O conteúdo de suas crônicas o entristecia.

Assinale a alternativa em que há erro no uso do acento indicativo de crase:


a) O leitor dedicava-se à leitura de crônicas.
b) O cronista dava preferência às crônicas de estilo mais elaborado.
c) O cronista produzia seus textos à tardinha.
d) O cronista deve estar atento às situações do cotidiano.
e) O texto da crônica lembrava-lhe à sua infância.

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Ministério Público do Estado do Amazonas
Concurso Público - 2002 
PROVA
1. Você receberá do fiscal o material descrito abaixo: 
a) uma folha destinada às respostas das questões formuladas na prova; 
b) este caderno com o enunciado das 50 questões, sem repetição ou falha, 
tendo no título o nome do cargo ao qual você concorre. 
2. Verifique se o material está em ordem, se seu nome e seu número de inscrição
são os que aparecem na Folha de Respostas; caso contrário, notifique 
imediatamente o fiscal.
3. Ao receber a Folha de Respostas, é obrigação do candidato: 
a) conferir seu nome e número de inscrição; 
b) ler atentamente as instruções no verso da Folha de Respostas;
c) assinar o verso da Folha de Respostas.
4. As questões são identificadas pelo número que se situa acima do seu 
enunciado. 
5. Reserve os 20 (vinte) minutos finais para marcar a Folha de Respostas.
6. O rascunho no Caderno de Questões não será levado em consideração.
7. Quando terminar, entregue a Folha de Respostas ao fiscal. 
8. O tempo disponível para esta prova será de 3 (três) horas.
Agente Técnico - Arquivista
Instruções
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2
PORTUGUÊS 
O exercício da crônica 
Escrever prosa é uma arte ingrata. Eu digo prosa fiada, como 
faz um cronista; não a prosa de um ficcionista, na qual este é 
levado meio a tapas pelas personagens e situações que, azar dele, 
criou porque quis. Com um prosador do cotidiano, a coisa fia mais 
fino. Senta-se ele diante de sua máquina, acende um cigarro, olha 
através da janela e busca fundo em sua imaginação um fato 
qualquer, de preferência colhido no noticiário matutino, ou da 
véspera, em que, com as suas artimanhas peculiares, possa injetar 
um sangue novo. Se nada houver, resta-lhe o recurso de olhar em 
torno e esperar que, através de um processo associativo, lhe surja 
de repente a crônica, provinda dos fatos e feitos de sua vida 
emocionalmente despertados pela concentração. Ou então, em 
última instância, recorrer ao assunto da falta de assunto, já 
bastante gasto, mas do qual, no ato de escrever, pode surgir o 
inesperado.
Alguns fazem-no de maneira simples e direta, sem caprichar 
demais no estilo, mas enfeitando-o aqui e ali desses pequenos 
achados que são a sua marca registrada e constituem um tópico 
infalível nas conversas do alheio naquela noite. Outros, de modo 
lento e elaborado, que o leitor deixa para mais tarde como num 
convite ao sono: a estes se lê como quem mastiga com prazer 
grandes bolas de chicletes. Outros ainda, e constituem a maioria, 
“tacam peito” na máquina e cumprem o dever cotidiano da crônica 
com uma espécie de desespero, numa atitude ou-vai-ou-racha. Há 
os eufóricos, cuja prosa procura sempre infundir vida e alegria em 
seus leitores e há os tristes, que escrevem com o fito exclusivo de 
desanimar o gentio não só quanto à vida, como quanto à condição 
humana e às razões de viver. Há também os modestos, que 
ocultam cuidadosamente a própria personalidade atrás do que 
dizem e, em contrapartida, os vaidosos, que castigam no pronome 
na primeira pessoa e colocam-se geralmente como a personagem 
principal de todas as situações. Como se diz que é preciso um 
pouco de tudo para fazer um mundo, todos estes “marginais da 
imprensa”, por assim dizer, têm o seu papel a cumprir. Uns afagam 
vaidades, outros as espicaçam; este é lido por puro deleite, aquele 
por puro vício. Mas uma coisa é certa: o público não dispensa a 
crônica, e o cronista afirma-se cada vez mais como o cafezinho 
quente seguido de um bom cigarro, que tanto prazer dão depois 
que se come. 
Coloque-se porém o leitor, o ingrato leitor, no papel do cronista. 
Dias há em que, positivamente, a crônica “não baixa”. O cronista 
levanta-se, senta-se, lava as mãos, levanta-se de novo, chega à 
janela, dá uma telefonada a um amigo, põe um disco na vitrola, relê 
crônicas passadas em busca de inspiração e nada. Ele sabe 
que o tempo está correndo, que a sua página tem uma hora certa 
para fechar, que os linotipistas o estão esperando com 
impaciência, que o diretor do jornal está provavelmente coçando a 
cabeça e dizendo a seus auxiliares: “É... Não há nada a fazer 
com Fulano...” Aí então é que, se ele é cronista mesmo, ele se 
pega pela gola e diz: “Vamos, escreve, ó mascarado! Escreve 
uma crônica sobre esta cadeira que está aí em tua frente! E que 
ela seja bem feita e divirta os leitores!” E o negócio sai de qualquer 
maneira.
O ideal para um cronista é ter sempre uma ou duas crônicas 
adiantadas. Mas eu conheço muito poucos que o façam. Alguns 
tentam, quando começam, no afã de dar uma boa impressão ao 
diretor e ao secretário do jornal. Mas se ele é um verdadeiro 
cronista, um cronista que se preza, ao fim de duas semanas estará 
gastando a metade do seu ordenado em mandar sua crônica de 
táxi e a verdade é que, em sua inocente maldade, tem um certo 
prazer em imaginar o suspiro de alívio e a correria que ela causa 
quando, tal uma filha desaparecida, chega de volta à casa paterna. 
(Vinícius de Moraes. Para viver um grande amor. 1962.)
1
Assinale a alternativa que NÃO é explicitada pelo texto de Vinícius 
de Moraes. 
(A) O cronista aborda o fazer literário. 
(B) O enfoque jornalístico da crônica está presente. 
(C) O cronista deve procurar seduzir o leitor para o seu texto. 
(D) O cronista apregoa a mediocrização textual de certas crônicas. 
(E) O cronista focaliza a diversidade textual do gênero crônica. 
2
A crônica de Vinícius de Moraes NÃO manifesta: 
(A) o compromisso do cronista com o seu ofício. 
(B) a angústia do cronista em relação à sua produção textual. 
(C) a aceitação crescente da crônica por parte do público leitor de 
jornais.
(D) o apontar aspectos limitativos exteriores que perturbam a 
atividade do cronista. 
(E) o escrever sobre a fugacidade do cotidiano para salvar do 
esquecimento o fato efêmero. 
3
No trecho “Escrever prosa é uma arte ingrata. Eu digo prosa fiada, 
como faz um cronista” (L.1-2), o segundo período estabelece com o 
primeiro uma relação de: 
(A) condição (B) comparação 
(C) explicação (D) contraste 
(E) concessão 
4
A palavra mesmo pode apresentar vários significados. Seu valor 
significativo em “se ele é cronista mesmo” (L.49) repete-se em uma 
das alternativas abaixo. Assinale-a. 
(A) Ele está mesmo mais magro. 
(B) Fui assaltado mesmo em frente de casa. 
(C) Mesmo ele fez boa prova. 
(D) Mesmo sonolento, foi à festa. 
(E) Moram no mesmo prédio. 
5
Assinale a alternativa em que NÃO ocorrem termos coordenados 
entre si. 
(A) “Com um prosador do cotidiano, a coisa fia mais fino.” (L.4-5) 
(B) “Senta-se ele diante de sua máquina, acende um cigarro...” (L.5) 
(C) “este é lido por puro deleite, aquele por puro vício.” (L.35-36) 
(D) “Ele sabe que o tempo está correndo, que a sua página tem 
uma hora certa para fechar...” (L.44-46) 
(E) “...no afã de dar uma boa impressão ao diretor e ao secretário 
do jornal.” (L.56-57) 
6
Assinale a alteração feita que mantém o sentido da oração “se ele 
é cronista mesmo” (L.49). 
(A) Ainda que ele seja cronista mesmo. 
(B) Pois que ele seja cronista mesmo. 
(C) Uma vez que ele seja cronista mesmo. 
(D) Desde que ele seja cronista mesmo. 
(E) Porquanto ele seja cronista mesmo. 
7
Assinale a alternativa em que ocorre uma concordância verbal 
INACEITÁVEL em relação à norma culta da língua. 
(A) Pouco importavam ao cronista a crítica e o elogio. 
(B) Chegou à editora o texto e uma carta do cronista. 
(C) Agradava-lhe o ritmo e o estilo do cronista. 
(D) Obrigavam-me a amizade e o dever criticar aquele seu texto. 
(E) Faltava-lhe, naquele dia, fatos para escrever sua crônica. 
8
Assinale a alternativa em que a preposição utilizada antes de cuja
NÃO é a correta. 
(A) Ele é o cronistasobre cuja prosa escrevi alguns artigos. 
(B) Ele é o cronista de cuja prosa já me pronunciei. 
(C) Ele é o cronista com cuja prosa mais me entretenho. 
(D) Ele é o cronista a cuja prosa já fiz reparos. 
(E) Ele é o cronista por cuja prosa mais me interesso. 
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9
Assinale a frase em que há ERRO no emprego de o ou lhe em 
relação à norma culta da língua. 
(A) O cronista não lhe entregou o texto que prometera. 
(B) A leitura daquela crônica decepcionou-lhe. 
(C) O cronista o encontrou numa livraria. 
(D) Eu o admiro como cronista há muito tempo. 
(E) O conteúdo de suas crônicas o entristecia. 
10
Assinale a alternativa em que há ERRO no uso do acento indicativo 
de crase. 
(A) O leitor dedicava-se à leitura de crônicas. 
(B) O cronista dava preferência às crônicas de estilo mais 
elaborado.
(C) O cronista produzia seus textos à tardinha. 
(D) O cronista deve estar atento às situações do cotidiano. 
(E) O texto da crônica lembrava-lhe à sua infância. 
NOÇÕES DE ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA 
11
O Plano de Carreiras e Vencimentos dos servidores administrativos 
do Ministério Público do Amazonas assegura uma Gratificação de 
Especialização Profissional ao servidor, ocupante de cargo de nível 
superior, que conclua curso de aperfeiçoamento profissional. Essa 
gratificação adicional é: 
(A) permanente e não exige que o curso seja correlato ao cargo 
que o servidor ocupa. 
(B) permanente, mas exige que o curso seja correlato ao cargo 
que o servidor ocupa. 
(C) permanente, mas exige que o curso, mesmo não-correlato ao 
cargo que o servidor ocupa, tenha duração de, no mínimo, 320 
(trezentas e vinte) horas. 
(D) temporária e não exige que o curso seja correlato ao cargo que 
o servidor ocupa. 
(E) temporária, mas exige que o curso seja correlato ao cargo que 
o servidor ocupa. 
12
O Ministério Público é instituição permanente, essencial à função 
jurisdicional do Estado, incumbindo-lhe a defesa da ordem jurídica, 
do regime democrático e dos interesses sociais e individuais 
indisponíveis. As citadas a seguir são funções institucionais do 
Ministério Público, À EXCEÇÃO DE:
(A) propor ação de inconstitucionalidade de leis ou de atos 
normativos estaduais ou municipais, face à Constituição 
Estadual.
(B) propor ação de inconstitucionalidade de leis ou atos normativos 
municipais, estaduais e federais. 
(C) promover a representação de inconstitucionalidade, para efeito 
de intervenção do Estado nos Municípios. 
(D) promover, privativamente, a ação penal pública, na forma da 
lei.
(E) promover o inquérito civil e a ação civil pública, na forma da lei. 
13
Na década de 70, no século XX, houve uma mudança conceitual 
em relação à ocupação da Amazônia. Naquele momento, 
reconheceu-se que a Amazônia não era uma “região deprimida” 
como o Nordeste, mas uma “fronteira de recursos” que exerceria 
um papel complementar à economia do Centro-Sul no projeto 
“Brasil potência”. 
As estratégias governamentais aplicadas na Amazônia para atingir 
este objetivo se deram por meio dos programas seguintes, À
EXCEÇÃO do programa de: 
(A) integração nacional – PIN, de 1970. 
(B) redistribuição de terras e estímulo à agricultura – PROTERRA, 
de 1971. 
(C) incentivo à produção de borracha natural – PROBOR, de 1972. 
(D) urbanização como base logística para o desenvolvimento 
urbano – PROURBS, de 1973. 
(E) pólos agropecuários e agrominerais – POLOAMAZÔNIA, de 
1974.
14
Até a década de 80 do século XIX, Manaus não era de modo algum 
objeto de admiração por parte da elite que ali vivia, que falava da 
cidade como uma “aldeia” e sonhava com um espaço urbano em 
tudo distante do que ela evocava de mais forte: a presença 
impertinente da natureza em toda parte... Às vésperas da 
proclamação da República, a cidade permanecia acanhada, 
constrangida espacialmente pelo rio, para onde estava voltada. Na 
década de 80, Manaus é transformada... O Código Municipal de 
Manaus de 1883, propunha uma cidade “moderna”. 
(Adaptado de Ana Maria Daou in A belle époque amazônica.) 
Assinale, a respeito dos resultados das mudanças realizadas em 
Manaus, a afirmativa INCORRETA.
(A) A cidade passou a ter dois patamares: um, voltado para o rio, e 
outro, que dele se distanciava. 
(B) O traçado urbanístico adotado, em forma de tabuleiro de 
xadrez, aplainou colinas e aterrou igarapés. 
(C) A separação entre os locais de moradia e de trabalho, existente 
na cidade provincial, desapareceu no novo traçado urbano. 
(D) Os bairros novos passaram a ter traçado geométrico e se 
diferenciam daqueles que mantinham uma ligação com o rio. 
(E) O eixo principal, inaugurado em 1901, chamado simplesmente 
de “Avenida” pelos moradores da cidade, tornou-se o centro 
simbólico da “nova” cidade. 
15
“Para explorar o ouro branco, epíteto popular com que se 
designava o lucrativo leite extraído da árvore da borracha (hevea 
brasiliensis), fluxos migratórios procedentes do Nordeste e Sudeste 
do país, e mesmo do exterior, dirigiram-se para a Amazônia, 
dispersando-se em meio à floresta equatorial e criando uma rede 
de povoados, vilas e pequenas cidades conectadas pelas vias 
fluviais.”
(Lia Osório Machado in Urbanização e Mercado de Trabalho na Amazônia Brasileira.)
Analise as afirmativas seguintes, a respeito dos vários aspectos da 
economia da borracha: 
I. as interações entre vilarejos, vilas e cidades eram dependentes 
da cadeia de exportação/importação; 
II. a cadeia de exportação/importação funcionava com base no 
aviamento, isto é, a compra e a venda das mercadorias a 
crédito;
III. a circulação de dinheiro era substituída pelo fluxo de 
mercadorias, o que articulava os povoados, vilas e pequenas 
cidades;
IV. o sistema de aviamento dificultava a captação do excedente, o 
que inibia a diversificação das atividades produtivas. 
Estão corretas: 
(A) somente I e II (B) somente II e IV 
(C) somente II, III e IV (D) somente I, III e IV 
(E) todas 
16
Segundo a Constituição do Estado do Amazonas, o Poder 
Judiciário do Estado é exercido pelos órgãos seguintes, À
EXCEÇÃO DE:
(A) Tribunal de Justiça. 
(B) Tribunais do Júri. 
(C) Tribunais de Justiça Militar. 
(D) Juizados de Direito. 
(E) Juizados Especiais e Justiça de Paz. 
17
Algumas formas de extrativismo podem levar ao aniquilamento ou 
depredação da fonte de um recurso natural. A principal razão para 
que um recurso natural renovável se esgote é: 
(A) a velocidade de regeneração inferior à de exploração. 
(B) a dificuldade de escoamento em relação aos mercados. 
(C) a condição de insalubridade das áreas produtoras. 
(D) o desconhecimento do potencial dos estoques disponíveis.
(E) o isolamento e as distâncias das áreas de ocorrência. 
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4
18
Observe a tabela: 
Manaus: evolução da população 
Ano Número de habitantes 
1950 110 000 
1960 150 000 
1970 285 000 
1980 625 000 
1990 1 010 000 
2000 1 400 000 
O crescimento da população agravou as questões de saneamento 
básico e os problemas ambientais do município de Manaus. 
A esse respeito, assinale a afirmativa INCORRETA.
(A) O crescimento da malha urbana foi acompanhado pelo 
adensamento dos serviços básicos de infra-estrutura. 
(B) A ocupação dos igarapés e a dispersão dos bairros periféricos 
encareceu a oferta dos serviços de saneamento básico. 
(C) As descargas orgânicas e de coliformes fecais, provenientes de 
esgotos domésticos, contaminam os corpos d’água que 
banham a cidade. 
(D) A poluição do igarapé de Tarumã-Açu, afluente do rio Negro, 
pode contaminar as águas que são captadas para o 
abastecimento urbano. 
(E) Os serviços de esgotos sanitários cobrem apenas uma 
pequena parte da superfície ocupada pela cidade. 
19
As figurasa seguir, obtidas por satélite, reproduzem imagens da 
cidade de Manaus e áreas adjacentes. 
A expansão da área urbana de Manaus é explicada por algumas 
das razões a seguir: 
I. “invasões” ao longo dos igarapés; 
II. periferização planejada e ordenada; 
III. instalação de bairros carentes em posição intra-urbana; 
IV. arranjo espacial centro periferia. 
São elas: 
(A) somente I e II (B) somente I e IV 
(C) somente II e III (D) somente I, III e IV 
(E) todas 
20
“Na Amazônia existe um contingente de 500 mil pequenos 
agricultores que praticam, para sua sobrevivência, o 
“encoivaramento”, isto é, a derrubada da floresta seguida de 
queimada. Na área desmatada, agora enriquecida palas cinzas, 
eles cultivam por dois ou três anos, daí migrando, quando as 
colheitas diminuem devido ao esgotamento dos solos, para uma 
nova área. Essa categoria de agricultores é responsável por grande 
parcela da produção de farinha, arroz, feijão e milho que 
abastecem os centros urbanos amazônicos.”
(Alfredo K. O. Homma, in Extrativismo Vegetal na Amazônia.) 
As estratégias de proteção da floresta amazônica não oferecem 
alternativas para essa categoria de produtores agrícolas. Caso 
essas estratégias viessem a ser adotadas, elas provocariam as 
seguintes conseqüências, À EXCEÇÃO:
(A) do desequilíbrio nos níveis de emprego. 
(B) da elevação do custo de vida. 
(C) do inchamento dos núcleos urbanos. 
(D) do aumento do desmatamento. 
(E) das mudanças na dieta alimentar. 
NOÇÕES DE INFORMÁTICA 
21
Avalie as afirmativas abaixo, a respeito do Internet Explorer 5: 
I. o Histórico é uma lista de sites ou páginas cujos conteúdos 
foram censurados; 
II. a página inicial, ou seja, a página que aparece na abertura do 
navegador pode ser definida pelo usuário; 
III. o botão VOLTAR, encontrado na barra de botões, facilita a 
navegação na internet, permitindo exibir uma página 
previamente visitada. 
Estão corretas: 
(A) somente III (B) somente I e II 
(C) somente I e III (D) somente II e III 
(E) todas 
22
Examine as seguintes afirmativas: 
I. A sigla FTP diz respeito ao protocolo utilizado para envio de 
mensagens eletrônicas; 
II. Os endereços IP, que identificam os computadores conectados 
à internet, são compostos por quatro números, cada um deles 
com valor compreendido entre 0 e 255; 
III. O endereço joão silva @uol.com.br pode ser considerado um 
endereço de e-mail válido. 
Assinale:
(A) se somente a afirmativa II estiver correta. 
(B) se somente a afirmativa III estiver correta. 
(C) se somente as afirmativas I e III estiverem corretas. 
(D) se somente as afirmativas II e III estiverem corretas. 
(E) se as afirmativas I, II e III estiverem corretas. 
23
Quando enviamos um e-mail por meio do Outlook Express, o 
campo “para” deve ser preenchido com: 
(A) logradouro do destinatário 
(B) número IP do destinatário 
(C) CEP do destinatário 
(D) e-mail do destinatário 
(E) UIN do destinatário 
24
A figura abaixo apresenta a janela do painel de controle do 
Windows 98. 
Assinale o item que permite configurar as cores da janela, o papel 
de parede e o protetor de telas. 
(A) Sistema (B) Vídeo 
(C) Fontes (D) Teclado 
(E) Configurações regionais 
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5
25
Examine as seguintes afirmativas: 
I. uma pasta que está sendo compartilhada apresenta a figura de 
uma mão abaixo do seu ícone padrão; 
II. para copiar um arquivo de uma pasta para outra, ambas 
pertencentes à mesma unidade de disco, não é necessário 
manter a tecla CTRL pressionada enquanto arrastamos o 
mesmo;
III. para apagar um arquivo de um disco fixo local, deve-se 
selecioná-lo com um clique simples e, depois, pressionar as 
teclas “SHIFT” + “DEL” para que este vá direto para a lixeira. 
Assinale:
(A) se somente a afirmativa I estiver correta. 
(B) se somente as afirmativas I e II estiverem corretas. 
(C) se somente as afirmativas I e III estiverem corretas. 
(D) se somente as afirmativas II e III estiverem corretas. 
(E) se as afirmativas I, II e III estiverem corretas. 
Observe a figura abaixo, que mostra uma tela do Excel 97, para 
responder às questões 26 e 27. 
26
Na figura acima, a célula C3 da planilha tem como fórmula 
=$A$1+$A2+B3. Se esta célula for copiada para a célula D4, qual 
será a formula da célula D4? 
(A) =$A$1+$A2+B3 (B) =$B$2+$B3+C4 
(C) =$A$1+$A2+C4 (D) =$A$1+$A3+B3 
(E) =$A$1+$A3+C4 
27
Com base na figura, examine as afirmativas abaixo: 
I. se a célula A4 estiver selecionada, clicando-se em o valor 
do apresentado na célula será 4000%; 
II. o resultado da operação = soma(B1:B4)/soma(A1:A4) é 0,6; 
III. se a célula A3 estiver selecionada, clicando-se em o valor 
do conteúdo da célula mudará para 3,0. 
Estão corretas: 
(A) somente I (B) somente I e II 
(C) somente I e III (D) somente II e III 
(E) todas 
28
Com relação ao programa Word 97, a função do botão em 
destaque é: 
(A) permitir a inserção de uma planilha do Excel no ponto de 
inserção.
(B) inserir uma tabela no texto. 
(C) alinhar o parágrafo à direita e à esquerda simultaneamente. 
(D) modificar o número de colunas do documento. 
(E) criar uma lista com marcadores. 
29
A figura abaixo apresenta uma janela do Windows 98. 
De acordo com a figura, julgue as afirmativas a seguir: 
I. o arquivo irpf2002.exe pode ser executado com clique duplo no 
seu ícone; 
II. “Dados” e “Gravadas” são chamadas de pastas ou diretórios; 
III. é possível criar um atalho do arquivo irpf2002.exe, clicando 
com o botão direito em cima do mesmo e, em seguida, 
escolhendo a opção “Criar Atalho”. 
São verdadeiras: 
(A) somente I (B) somente I e II 
(C) somente I e III (D) somente II e III 
(E) todas 
30
Com relação ao programa Word 97, versão em português, examine 
as afirmativas abaixo: 
I. a tecla de atalho usada para salvar um arquivo é CTRL + B; 
II. para aumentar o tamanho do corpo de uma palavra, clica-se no 
menu Exibir e seleciona-se a opção Zoom; 
III. a função das barras de rolagem é permitir o 
redimensionamento das janelas do Word. 
Estão corretas: 
(A) somente I (B) somente I e II 
(C) somente I e III (D) somente II e III 
(E) todas 
CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS 
31
Os motivos que conduzem à necessidade de preservar 
documentos em arquivos públicos devem ser: 
(A) oficiais, para que se mantenham os serviços governamentais. 
(B) culturais, para que se preserve a memória dos atos de 
governo.
(C) oficiais e culturais, pois os documentos servem para manter em 
ordem o funcionamento do governo e registram a historicidade 
de seus atos. 
(D) derivados das características da produção e da acumulação 
dos papéis públicos, independentemente dos motivos que 
levaram à criação dos documentos. 
(E) de ordem jurídica, relacionados às características governamentais 
de uma época. 
32
Comparando arquivos governamentais e bibliotecas públicas, 
pode-se afirmar que: 
(A) são, quase sempre, órgãos colecionadores de documentos. 
(B) são, indubitavelmente, órgãos receptores de documentos. 
(C) os métodos de trabalhos usados nestas instituições são, em 
sua maior parte, similares. 
(D) o arquivo guarda, principalmente, documentos de um governo 
de que faz parte. 
(E) são órgãos similares. 
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6
33
Os arquivistas contemporâneos devem compreender um plano de 
destinação de documentos como um plano: 
(A) de ação que vise, fundamentalmente, à eliminação de 
documentos e preservação das informações contidas nos 
arquivos.
(B) que forneça ao órgão as bases para manutenção de 
documentos com informações significativas e indique o 
possível descarte daqueles que não contenham dados 
relevantes.
(C) de classificação da massa documental acumulada, 
contemplando a avaliação da mesma sob todos os aspectos 
possíveis e imagináveis. 
(D) de descartesistemático, visando à diminuição da massa 
documental acumulada e à conquista de novos espaços físicos 
para a guarda de papéis. 
(E) estratégico de combate aos problemas administrativo-jurídicos 
da organização. 
34
A respeito do papel desempenhado pelos arquivistas 
contemporâneos no tratamento de acervos de arquivo, NÃO se 
deve afirmar que a eles interessa: 
(A) tratar de documentos mantidos em sua integridade, sem 
dispersão, fragmentação ou mistura de fundos, séries, etc. 
(B) resgatar coleções de procedência e características diversas, 
significativas pelo seu conteúdo e suporte. 
(C) manter o valor de prova dos documentos como foram passados 
para custódia dos arquivos. 
(D) manter os documentos, tanto quanto possível, sob o arranjo 
que lhes foi dado pelo órgão no curso de suas atividades. 
(E) seguir os princípios teóricos consagrados pela arquivística 
internacional.
35
Os princípios teóricos e práticos de arranjo e descrição 
consagrados pela Arquivística contemporânea aplicam-se: 
(A) aos acervos arquivísticos públicos e privados. 
(B) tanto aos arquivos como às bibliotecas. 
(C) aos arquivos, às bibliotecas e aos museus. 
(D) às coleções de particulares e de organismos privados. 
(E) aos acervos hemerográficos colecionados por particulares. 
36
Os motivos básicos que levam a que se descartem documentos em 
arquivos públicos devem ser: 
(A) fundamentalmente oficiais, para que se mantenham os serviços 
governamentais em funcionamento, sem problemas de espaço 
físico e de materiais de consumo necessários.
(B) fundamentalmente culturais, para que se preserve, em perfeita 
condição de uso, a memória dos atos de governo. 
(C) oficiais e culturais, pois os documentos servem para manter em 
ordem o funcionamento do governo e registram a historicidade 
de seus atos. 
(D) derivados das características da produção e da acumulação 
dos papéis públicos, evitando-se a redundância das 
informações ou a manutenção de documentos sem interesse 
administrativo, jurídico ou histórico. 
(E) vinculados aos desejos da administração de modernizar os 
serviços, preservando somente documentos de valor 
administrativo.
37
É correto afirmar que interessa aos atuais arquivistas, com maior 
intensidade e sendo o fulcro desta profissão: 
(A) tratar de documentos contendo informações mantidas em sua 
integridade, isto é, sem dispersão, fragmentação ou mistura de 
fundos, séries, etc. 
(B) resgatar coleções de procedência e características diversas, 
significativas pelo seu conteúdo e suporte. 
(C) manter o valor de prova dos documentos, do modo como foram 
passados para custódia dos arquivos. 
(D) preservar a memória e pesquisar a história dos povos. 
(E) desenvolver tecnologias da informação pertinentes às 
bibliotecas.
38
O que um arquivista deve compreender como um plano de 
classificação de documentos? 
(A) Um plano que permita a ordenação intelectual e física dos 
documentos de um arquivo corrente. 
(B) Um plano físico que forneça ao órgão as bases para 
manutenção de documentos com informações significativas e 
que indique a possível classificação daqueles que não 
contenham dados relevantes. 
(C) Um plano de tratamento e de avaliação, sob todos os aspectos 
possíveis e imagináveis, de uma massa documental 
acumulada.
(D) Um plano de descarte sistemático, acompanhado de um 
programa de microfilmagem ou de digitalização das imagens 
dos documentos com o uso de recursos informáticos. 
(E) Um plano geral de microfilmagem dos documentos mantidos 
pela instituição. 
39
Assinale, dentre as alternativas abaixo, a que NÃO se refere aos 
elementos principais que devam ser considerados para a 
avaliação, preservação e descarte de documentos públicos. 
(A) As ações e as atividades de que tratam 
(B) As tipologias documentais a que pertencem 
(C) As autoridades que os assinaram e lhe deram autenticidade 
(D) As atividades do órgão produtor e acumulador de informações 
(E) Os seus suportes físicos e originalidades 
40
O instrumento conhecido como tabela de temporalidade, também 
denominada tabela de descarte, poderá ser eficiente nos casos em 
que ela estiver pronta para: 
(A) a possibilidade efetiva de remover e eliminar documentos, de 
acordo com os períodos de retenção recomendados. 
(B) a normalização previamente delimitada no plano de 
classificação feito ao mesmo tempo que a tabela. 
(C) a identificação minuciosa de todos os tipos, suportes e 
características dos documentos que podem ou não ser 
eliminados.
(D) a minuciosa descrição dos documentos que se resolveu 
preservar ou manter, por terem relevância administrativa, 
jurídica e informativa. 
(E) ser usada por meio de recursos informatizados. 
41
Assinale a única afirmativa correta sobre a ação e a importância, 
para a administração pública, dos arquivos correntes, 
intermediários e permanentes. 
(A) O aperfeiçoamento da administração governamental não 
depende de como os arquivos são geridos pela burocracia 
estatal.
(B) A administração técnica de arquivos não consiste em tarefa 
altamente especializada. 
(C) Os governos que possuem arquivos bem administrados conse-
guem alcançar altos níveis de eficiência em todas as suas 
esferas de atuação. 
(D) Não é necessário que existam órgãos específicos para tratar 
da administração de documentos e de informações 
acumuladas pela administração pública. 
(E) Os governos independem de fato das informações 
acumuladas, produzidas ou não pelos seus serviços. 
42
Documentos textuais em suporte papel, avaliados e considerados 
sem valor para guarda provisória ou definitiva, devem ser: 
(A) preservados por um prazo legal, igual ou superior a cinco anos. 
(B) preservados por um prazo não inferior a quinze anos. 
(C) preservados por um prazo definido por legislação específica. 
(D) incinerados indiscriminadamente, por ordem de instâncias 
superiores.
(E) comercializados como papel velho, destinado à reciclagem. 
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7
43
Uma das tendências mais expressivas da Arquivística do mundo 
atual é o enfoque da informação com prioridade sobre o 
documento. Deste modo, as novas teorias arquivísticas indicam 
que:
(A) os documentos registrados em suportes convencionais devem 
ser imediatamente copiados e sumariamente eliminados. 
(B) os documentos registrados em meio magnético são os que 
realmente importam para o presente e para o futuro. 
(C) os conteúdos dos documentos convencionais e não- 
-convencionais vêm ganhando maior significação para o 
trabalho profissional. 
(D) as espécies documentais continuarão a ser o principal vetor 
para o processo de tratamento arquivístico. 
(E) tudo deve ser mantido do mesmo modo que sempre. 
44
As instituições denominadas arquivos públicos federais, estaduais, 
municipais e institucionais são locais onde, em situações ideais, 
guardam-se: 
(A) os documentos de valor corrente, isto é, de uso constante. 
(B) os documentos de valor permanente, isto é, de valor 
informativo. 
(C) os documentos de todos os tipos e valores. 
(D) os documentos sem valor corrente, porém ainda úteis por 
algum tempo ou destinados à preservação definitiva. 
(E) os documentos que estão esperando a definição de suas 
situações.
45
O uso da microfilmagem alcançou ampla difusão nas últimas 
décadas. Por isso, instituições públicas e privadas utilizam-na em 
vários casos. Segundo os especialistas, este recurso: 
(A) torna mais barato o tratamento e a manutenção de acervos 
arquivísticos em suporte papel, fotográfico e videográfico. 
(B) tem custos similares aos dos procedimentos mais 
convencionais.
(C) é indicado somente para os arquivos correntes. 
(D) torna bem mais caro o tratamento dispensado aos acervos 
arquivísticos.
(E) é utilizável em aplicações específicas na preservação de 
documentos essenciais sob o ponto de vista jurídico e histórico-
-cultural. 
46
A digitalização de documentos jáchegou ao Brasil. Com ela é 
possível que se produzam arquivos eletrônicos de imagens 
mapeadas em bits ou de dados por meio do reconhecimento ótico 
de caracteres. Sob o ponto de vista arquivístico: 
(A) os documentos a serem digitalizados não precisam ter uma 
ordenação prévia que permita a recuperação das informações 
contidas.
(B) os documentos devem ser digitalizados, respeitando-se os 
padrões nacionais de qualidade. 
(C) os documentos a serem digitalizados devem ser objeto de um 
tratamento técnico-científico preliminar, executado por 
profissionais.
(D) a digitalização, em qualquer caso, resolve os problemas de 
arquivo de um órgão, diminuindo o espaço de guarda e 
facilitando o acesso. 
(E) a digitalização substitui a necessidade do trabalho do 
profissional de arquivos. 
47
Os principais instrumentos de organização, triagem e acesso aos 
documentos de um arquivo corrente são: 
(A) o arranjo e a descrição adotados. 
(B) o planejamento global da administração. 
(C) o inventário e os repertórios de assunto. 
(D) o plano de prevenção de desastres e o diagnóstico do acervo. 
(E) o plano de classificação e a tabela de temporalidade. 
48
A Diplomática, de acordo com alguns autores, é de grande valia 
para os profissionais da informação que atuam como arquivistas, 
por que ela: 
(A) orienta os padrões de criação e tramitação de documentos de 
arquivo e facilita a compreensão de um acervo, por estabelecer 
os padrões existentes. 
(B) relaciona todas as espécies existentes, permitindo que se 
compreenda, com maior clareza, a diferença entre a 
documentação expedida e a recebida. 
(C) contém as chaves do conhecimento informático moderno, 
facilitando a compreensão dos documentos em suporte 
magnético.
(D) resolve todos os problemas de classificação de documentos, 
não servindo para uso no programa de avaliação. 
(E) aplica-se, apenas, às informações e documentos muito antigos. 
49
A concepção de tipos documentais, isto é, a espécie somada às 
funções que o conteúdo informacional de um documento possa 
desempenhar, pode ser relativa ao interesse: 
(A) dos historiadores, no seu processo de pesquisa sistemática 
das verdades contidas nas peças. 
(B) dos arquivistas ou dos historiadores, de acordo com a 
abordagem e o enfoque pretendido. 
(C) dos arquivistas, que se interessam pela exegese da 
documentação medieval. 
(D) dos arquivistas e dos bibliotecários, que precisam de 
informações sobre a tipologia documental e a proveniência das 
peças.
(E) dos historiadores, como instrutores do trabalho arquivístico. 
50
De modo geral, os dois registros e suportes dominantes, em termos 
quantitativos, nos arquivos públicos brasileiros são: 
(A) o documento textual em papel e a fotografia. 
(B) a correspondência e os dossiês funcionais. 
(C) os microfilmes e os disquetes. 
(D) o processo administrativo e a correspondência. 
(E) as máquinas digitais contemporâneas e os discos óticos. 
Ag. Tec. - Arquivista
Português NS
 1-D 2-E 3-C 4-A 5-A 6-D
 7-E 8-B 9-B 10-E
Adm. Publica
11-B 12-B 13-D 14-C 15-E 16-*
17-A 18-A 19-D 20-D
Informática (Noções)
21-D 22-A 23-D 24-B 25-A 26-E
27-B 28-C 29-E 30-A
Arquivista
31-C 32-D 33-B 34-B 35-A 36-D
37-A 38-A 39-C 40-A 41-C 42-E
43-C 44-B 45-E 46-C 47-E 48-A
49-B 50-D 
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