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Prévia do material em texto

Agora que você leu e respondeu a atividade de Pré-leitura que funcionou como estímulo
disparador e serviu para gerar impressões sobre o artigo, busque na leitura os elementos do texto
que fortalecem as sentenças e/ou sua impressão, e os elementos que as contradizem.
Durante a leitura você poderá codificar os trechos do texto (não precisa necessariamente usar
essas cores, você não irá devolver o texto, apenas esta atividade). Essas cores são somente
sugestões para direcionar a leitura.
● Trechos que confirmem suas impressões sobre o conteúdo (conforme respondido no
questionário)
● Trechos que derrubem (contradigam) suas impressões prévias (conforme o respondido no
questionário)
● Dúvidas relativas às sentenças e/ou aspectos gerais para compreensão dos textos
● Pontos importantes ou interessantes para a compreensão das sentenças ou do assunto
como um todo.
Após a leitura, preencher a grade abaixo. Na primeira coluna, marque sua resposta original (a
mesma da atividade pré-leitura). Nas duas colunas subsequentes, copie e cole (Contrl C - Contrl
V) os trechos conforme os códigos de classificação. Esta atividade deverá ser enviada pela
turma virtual no Google Sala de Aula (qualquer dúvida entrar em contato pelo e-mail
idervalsobrinhojr@ufj.edu.br)
Indique no campo abaixo o(s)
trecho(s) do texto que indicam que a
sentença é na realidade verdadeira.
Indique no campo abaixo o(s)
trecho(s) do texto que indicam que a
sentença é na realidade falsa.
Em relação à seguinte sentença “Na
filogenia dos primatas, o ser humano
(Homo sapiens) forma um grupo
monofilético dos grandes antropoides
juntamente com gorilas, bonobos,
chimpanzés e orangotangos, dessa
forma grande parte de suas
características como ausência de
cauda, crânio alongado e rarefação de
pelos são homologias compartilhadas
de seu ancestral comum.”
Em relação à seguinte sentença “As
evidências modernas apontam para
uma relação mais próxima entre os
lêmures e os primatas da subordem
Anthropoidea indicando uma ligação
com o ancestral comum do grupo dos
Adapídeos.”
Em relação à seguinte sentença
“Muitas das adaptações dos primatas
como mãos e pés para agarrar,
presença de unhas em vez de garras e
visão estereoscópica (binocular) com
redução do olfato e evolução de
cérebros tradicionalmente, têm sido
explicadas em termos de adaptação a
um ambiente de vida arbórea. Um
aumento no tamanho do cérebro em
relação ao tamanho do corpo
permitiria uma melhor coordenação
olho-mão e facilitaria a alimentação
em um ambiente complexo. A visão
em cores é provavelmente também
útil aqui, para ajudar a identificar
fruta madura. Mãos e pés preênseis
podem ter favorecido a locomoção
nas árvores. A visão binocular
também seria uma vantagem aqui
para julgar distâncias. Esse conjunto
de explicações forma a hipótese de
predação de Matt Cartmill, que é a
hipótese mais aceita atualmente.”
Em relação à seguinte sentença
“Considerando que os humanos não
têm pés adaptados para agarrar, como
encontrado nos demais primatas,
podemos concluir que os humanos
formam um grupo à parte, não sendo
considerado um primata.”
Em relação à seguinte sentença
“Cartmill apresentou algumas
objeções à hipótese arbórea ao
comparar animais bem sucedidos à
vida arborícola e observar que eles
não evoluíram as mesmas
características dos primatas que
também são essencialmente
arborícola. Sua conclusão foi de que
outros fatores levaram à evolução das
características dos primatas.”
Em relação à seguinte sentença “A
hipótese de Cartmill é a mais aceita
atualmente não havendo objeções a
ela.”
Há partes do texto, relacionadas àquelas sentenças, que geraram dúvidas, ou há pontos
importantes e/ou interessantes que contribuem para o entendimento geral do assunto? Caso
sim, cole abaixo.
Sentenças/Resposta Dúvidas Interessantes
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8
9
10