Questões resolvidas
Sobre as fontes históricas, é correto afirmar que:
Está correto o que se afirma em:
Apenas os documentos históricos oficiais são aceitos como fontes históricas.
A Escola do Annales destitui o trabalho por meio de fontes não consideradas como oficiais, a exemplo de diários e relatos orais.
A memória é um importante objeto de estudo da História, proporcionando o resgate de dados esquecidos pelos registros oficiais.
O desenvolvimento da aprendizagem do aluno em ensino de História se dá por meio dos estímulos aos procedimentos do ensino de história.
I – II – IIIa
I – III – IVb
III – IVc
I – II – IVd
Sobre o trabalho com o registro da memória, quais afirmativas são verdadeiras?
Está correto o que se afirma em:
A História também está sujeita a reformulações. Mas estas verificações são um importante papel social da História, que revisita a memória a todo o momento.
História e memória estão em constante diálogo e desta forma configuram o mesmo conceito.
Os historiadores cruzam as informações obtidas por meio da memória e verificam os fatos em associação com o local de surgimento das mesmas, com o mundo social ao qual elas estão sendo atribuídas.
Não são instrumentos de memória e valorização de um povo os seguintes elementos: prédios antigos, estátuas, casarões, praças, museus, espaços de vivências em que se preservam traços culturais de um povo.
I – II – IIIa
I – III – IVb
III – IVc
I – IIId
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19/12/2023, 09:42 O TRABALHO COM O REGISTRO DA MEMÓRIA POR MEIO DE FONTES HISTÓRICAS https://avamec.mec.gov.br/#/instituicao/seb/curso/15678/unidade/10076/acessar 1/5 AVALIAÇÃO DO MÓDULO: QUESTÕES OBJETIVAS PARA O PROFESSOR MÓDULO 3 Sobre as fontes históricas, é correto a�rmar que: Está correto o que se a�rma em: Apenas os documentos históricos o�ciais são aceitos como fontes históricas. I. A Escola do Annales destitui o trabalho por meio de fontes não consideradas como o�ciais, a exemplo de diários e relatos orais. II. A memória é um importante objeto de estudo da História, proporcionando o resgate de dados esquecidos pelos registros o�ciais. III. O desenvolvimento da aprendizagem do aluno em ensino de História se dá por meio dos estímulos aos procedimentos do ensino de história. IV. Questão 1 M3 O TRABALHO COM O REGISTRO DA MEMÓRIA POR MEIO DE FONTES HISTÓRICAS SUMÁRIO Slide 12 https://avamec.mec.gov.br/ava-mec-ws/instituicao/seb/conteudo/modulo/4531/mod3/uni2/slide13.html https://avamec.mec.gov.br/ava-mec-ws/instituicao/seb/conteudo/modulo/4531/mod3/uni2/slide11.html 19/12/2023, 09:42 O TRABALHO COM O REGISTRO DA MEMÓRIA POR MEIO DE FONTES HISTÓRICAS https://avamec.mec.gov.br/#/instituicao/seb/curso/15678/unidade/10076/acessar 2/5 I – II – IIIa I – III – IVb III – IV c I – II – IVd Sobre o trabalho com o registro da memória, quais a�rmativas são verdadeiras? Está correto o que se a�rma em: A História também está sujeita a reformulações. Mas estas veri�cações são um importante papel social da História, que revisita a memória a todo o momento. I. História e memória estão em constante diálogo e desta forma con�guram o mesmo conceito. II. Os historiadores cruzam as informações obtidas por meio da memória e veri�cam os fatos em associação com o local de surgimento das mesmas, com o mundo social ao qual elas estão sendo atribuídas. III. Não são instrumentos de memória e valorização de um povo os seguintes elementos: prédios antigos, estátuas, casarões, praças, museus, espaços de vivências em que se preservam traços culturais de um povo. IV. Questão 2 Slide 12 https://avamec.mec.gov.br/ava-mec-ws/instituicao/seb/conteudo/modulo/4531/mod3/uni2/slide13.html https://avamec.mec.gov.br/ava-mec-ws/instituicao/seb/conteudo/modulo/4531/mod3/uni2/slide11.html 19/12/2023, 09:42 O TRABALHO COM O REGISTRO DA MEMÓRIA POR MEIO DE FONTES HISTÓRICAS https://avamec.mec.gov.br/#/instituicao/seb/curso/15678/unidade/10076/acessar 3/5 I – II – IIIa I – III – IVb III – IVc I – III d Assinale a informação correta: Registros de memória, como: cartas, diários, relatos orais, dentre outros, não fazem sentido para o trabalho com as unidades temáticas dos anos �nais. a No ensino de História o trabalho com relatos orais inviabiliza os procedimentos investigativos na sala de aula. b Os conhecimentos prévios dos alunos sobre os temas propostos em sala de aula devem ser negligenciados por não possuírem rigor cientí�co. c O trabalho com as fontes históricas em sala de aula acontece com diversas �nalidades, dentre elas a de d Questão 3 Slide 12 https://avamec.mec.gov.br/ava-mec-ws/instituicao/seb/conteudo/modulo/4531/mod3/uni2/slide13.html https://avamec.mec.gov.br/ava-mec-ws/instituicao/seb/conteudo/modulo/4531/mod3/uni2/slide11.html 19/12/2023, 09:42 O TRABALHO COM O REGISTRO DA MEMÓRIA POR MEIO DE FONTES HISTÓRICAS https://avamec.mec.gov.br/#/instituicao/seb/curso/15678/unidade/10076/acessar 4/5 aproximar o aluno do conteúdo, enriquecer o momento educativo, conduzir o diálogo signi�cativo para uma re�exão acerca do tema proposto. O aluno tem a oportunidade de exercitar um saber próprio da História por meio da investigação do objeto histórico, que assume o papel de laboratório da memória ao dar sentido e signi�cado a uma determinada época ou produção humana. Sobre o uso da memória como fonte histórica, não se pode a�rmar que: A memória por si só tem validade como documento histórico. a A história faz uso da memória como objeto de estudo, aplicando-lhe seu rigor cientí�co. b Por meio da investigação do objeto histórico, podemos reconstruir aspectos da história de um povo em um passado distante. c A memória é um valoroso objeto de estudo da História. d Questão 4 Slide 12 https://avamec.mec.gov.br/ava-mec-ws/instituicao/seb/conteudo/modulo/4531/mod3/uni2/slide13.html https://avamec.mec.gov.br/ava-mec-ws/instituicao/seb/conteudo/modulo/4531/mod3/uni2/slide11.html 19/12/2023, 09:42 O TRABALHO COM O REGISTRO DA MEMÓRIA POR MEIO DE FONTES HISTÓRICAS https://avamec.mec.gov.br/#/instituicao/seb/curso/15678/unidade/10076/acessar 5/5 Refazer Atividade Respondidas 4 de 4 questões Progresso do Módulo VOLTAR 12 de 13 AVANÇAR 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 Realização Parabéns! Você chegou ao �nal do Módulo 3 da Formação em História nos Anos Finais! Esperamos que você tenha aproveitado o conteúdo estudado. Se quiser aprofundar ainda mais seus estudos, veja a lista de referências no próximo slide. Slide 12 https://avamec.mec.gov.br/ava-mec-ws/instituicao/seb/conteudo/modulo/4531/mod3/uni2/slide11.html https://avamec.mec.gov.br/ava-mec-ws/instituicao/seb/conteudo/modulo/4531/mod3/uni2/slide13.html https://avamec.mec.gov.br/ava-mec-ws/instituicao/seb/conteudo/modulo/4531/mod3/uni1/slide01.html https://avamec.mec.gov.br/ava-mec-ws/instituicao/seb/conteudo/modulo/4531/mod3/uni1/slide02.html https://avamec.mec.gov.br/ava-mec-ws/instituicao/seb/conteudo/modulo/4531/mod3/uni1/slide03.html https://avamec.mec.gov.br/ava-mec-ws/instituicao/seb/conteudo/modulo/4531/mod3/uni1/slide04.html https://avamec.mec.gov.br/ava-mec-ws/instituicao/seb/conteudo/modulo/4531/mod3/uni1/slide05.html https://avamec.mec.gov.br/ava-mec-ws/instituicao/seb/conteudo/modulo/4531/mod3/uni1/slide06.html https://avamec.mec.gov.br/ava-mec-ws/instituicao/seb/conteudo/modulo/4531/mod3/uni2/slide07.html https://avamec.mec.gov.br/ava-mec-ws/instituicao/seb/conteudo/modulo/4531/mod3/uni2/slide08.html https://avamec.mec.gov.br/ava-mec-ws/instituicao/seb/conteudo/modulo/4531/mod3/uni2/slide09.html https://avamec.mec.gov.br/ava-mec-ws/instituicao/seb/conteudo/modulo/4531/mod3/uni2/slide10.html https://avamec.mec.gov.br/ava-mec-ws/instituicao/seb/conteudo/modulo/4531/mod3/uni2/slide11.html https://avamec.mec.gov.br/ava-mec-ws/instituicao/seb/conteudo/modulo/4531/mod3/uni2/slide12.html https://avamec.mec.gov.br/ava-mec-ws/instituicao/seb/conteudo/modulo/4531/mod3/uni2/slide13.html https://avamec.mec.gov.br/ava-mec-ws/instituicao/seb/conteudo/modulo/4531/mod3/uni2/slide13.html https://avamec.mec.gov.br/ava-mec-ws/instituicao/seb/conteudo/modulo/4531/mod3/uni2/slide11.html
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