PROVA A2 PEDAGOGIA

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PROVA A2 PEDAGOGIA
1. Em consonância com Basegio e Medeiros (2012), a construção da cidadania só pode ser compreendida em sua plena concepção através de uma sociedade democrática. Para tanto, é preciso considerarmos a democracia e seus desdobramentos políticos, econômicos e culturais dentro da sociedade.
BASEGIO, L. J.; MEDEIROS, R. da L. Fundamentos teóricos e metodológicos das ciências humanas. Curitiba: Intersaberes, 2012. Disponível em: Biblioteca Virtual. Acesso em: 24 jul. 2023.
 
Considerando o texto apresentado, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas.
 
I. A burguesia brasileira possui um caráter dúplice, caracterizado por sua atuação virulenta e autocrática em relação às classes populares e por sua postura servil, subordinada e dependente em relação às burguesias centrais.
PORQUE
II. A construção da cidadania pode ser compreendida principalmente em sua plena concepção através de uma sociedade democrática.
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta.
R: As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I.
2. Leia o trecho a seguir:
“À relação entre os historiadores e as fontes documentais, mais especificamente os que se encontram em arquivos, não foi sempre à mesma, como nos mostram importantes e divulgados trabalhos de historiografia. Dos que viam nos documentos fontes de verdade, testemunhos neutros do passado, aos que analisam seus discursos, reconhecem seus vieses, desconstroem seu conteúdo, contextualizam suas visões, muito se passou e, como foi dito, pode ser estudado na ampla bibliografia, à disposição sobre o assunto, de fácil acesso aos leitores”.
BACELLAR, Carlos. Fontes documentais: uso e mau uso dos arquivos. In: PINSKY, Carla Bassanezi (org). Fontes históricas. São Paulo: Contexto, 2008, p.25. Disponível em: https://edisciplinas.usp.br/pluginfile.php/5169956/mod_resource/content/1/Fontes%20Hist%C3%B3ricas%20-%20Karla%20Pinsky.pdf. Acesso em: 12 de julho de 2023.
 
Considerando o texto apresentado, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas.
 
I. As fontes históricas documentais, como as textuais, orais e iconográficas, auxiliam no enriquecimento do ensino-aprendizagem em sala de aula.
3. PORQUE
II. Para promover um pensamento histórico crítico nos alunos, é fundamental que os educadores estudem e explorem adequadamente cada tipo de fonte histórica.
 
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta.
· A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
· 
As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.
· 
As asserções I e II são proposições falsas.
· 
As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I.
· 
A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
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